Auxiliaire de puériculture

La formation « auxiliaire de puériculture » est une formation qualifiante  dispensée par notre Institut de Formation Auxiliaire de Puériculture: elle débouche sur un diplôme reconnu au niveau national et délivré par le Ministère de la Santé.

Le Centre de Rééducation Professionnelle Chantoiseau, spécialisé dans l’accueil de Travailleurs Handicapés, met en place un accompagnement pédagogique et médico-social spécifique pour chaque stagiaire accueilli afin de lui donner les meilleures chances de réussite et de réinsertion professionnelle.

Le métier

Qu'allez-vous faire?

L’auxiliaire de puériculture exerce dans les différents services d’un hôpital ou d’une clinique (pédiatrie, maternité, spécialités) auprès d’enfants de la naissance à 16 ans et dans les structures d’accueil de la petite enfance (crèches, haltes-garderies, pouponnières…).

Il travaille au sein d’une équipe pluridisciplinaire, dans le cadre du rôle propre de l’infirmier, en collaboration avec lui, sous sa responsabilité ou avec d’autres professionnels du secteur sanitaire, éducatif ou social.

Il participe à la prise en charge, individuelle ou en groupe, jusqu’à l’adolescence de l’enfant bien portant, malade ou handicapé. Il répond aux besoins quotidiens de l’enfant par la présence qu’il assure, les soins d'hygiène et de confort qu’il dispense et les activités d’éveil qu’il organise.

Dans quelles conditions?

Les personnes formées dans ce métier sont destinées à travailler de jour et de nuit, les samedis, dimanches et jours fériés. Les horaires sont en continu de jour ou de nuit dans les structures hospitalières.

Dans les structures de la petite enfance (crèches, haltes-garderies), les horaires sont exclusivement de jour, coupés entre le matin et l’après midi ou en continu. De façon générale, l’auxiliaire de puériculture doit être capable de gérer un groupe de 8 enfants.

Quelles sont les qualités requises?

Sens du contact auprès des enfants et de leur famille, mais aussi goût du travail en équipe autour d’un projet de soins ou éducatif sont nécessaires pour exercer la profession.

Savoir-faire technique, dextérité gestuelle, qualités psychologique:

Les déficiences spécifiquement exclues sont :

La Formation

Comment y accéder?

Les épreuves de sélection: Pour accéder à la formation, il faut avoir réussi les épreuves de sélection. Ces épreuves sont organisées par l'établissement. Le jury est nommé par le préfet du département des Hautes Alpes sur proposition du directeur départemental des affaires sanitaires et sociales. Il est présidé par un médecin inspecteur de la santé publique.

Le public: travailleurs handicapés ayant une décision d'orientation obtenue auprès de la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) du département de leur lieu de domiciliation.

Comment va-t-elle se dérouler?

Durée: 1435 heures (41 semaines) de formation dont:

a cette durée il faut ajouter 245h de congés (7 semaines)

Niveau V (niveau BEP)
Horaires 35h par semaine en centre de formation et en milieu professionnel

Quels sont les contenus?

La formation théorique est découpée en 8 modules:

Module 1: Accompagner l'enfant dans les activités d'éveil et de la vie quotidienne et les parents dans leur rôle éducatif

Module 2: Apprécier l'état clinique d'une personne à tout âge de la vie

Module 3: Réaliser des soins adaptés à l'état clinique de l'enfant

Module 4: Ergonomie (1 semaine)

Module 5: Relation - comunication

Module 6: Hygiène des locaux

Module 7: Transmission des informations

Module 8: Organisation du travail au sein d'une équipe pluri-professionnelle

6 stages de 140h chacun soit 4 semaines se déroulent dans des structures sanitaires, sociales ou médico-sociales et multi accueil:

  • 2 stages en structure d'accueil des enfants de moins de 6 ans (crèche...)
  • 1 stage en maternité
  • 1 stage en service accueillant des enfants malades: pédiatrie
  • 1 stage en structure accueillant des enfants en situation de handicap, en service de pédopsychiatrie ou d'Aide Sociale à l'Enfance
  • 1 stage optionnel

Comment est-elle organisée?

Les groupes de formation d'auxiliaires de puériculture sont composés au maxium de 25 stagiaires.

Les méthodes pédagogiques s'appuient sur la pratique de l'alternance: acquisition de connaissances théoriques et pratiques en Centre et mises en situation professionnelles sur les différents terrains de stage.

Elles s'appuient sur l'auto-formation avec un suivi personnalisé, de nombreux échanges en groupe et une évaluation continue. De plus, une concertation et une collaboration entre les lieux de stage et l'équipe du Centre constituent les points forts de la démarche.

Le diplôme

Comment l'obtenir?

Le diplôme professionnel Auxiliaire de Puériculture (DPAP) délivré par la DRASS s'obtient soit en suivant la totalité de la formation avec réussite aux épreuves de certification, soit par la validation des acquis de l'expérience (VAE).
Les épreuves de certification se présentent sous forme d'un système de validation continue: